Schulentwicklung

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Ende 2001 wurden die Ergebnisse der ersten PISA-Studie veröffentlicht. Sie waren aus deutscher Sicht so, dass man bis heute von einem "Pisa-Schock" spricht.

Baden-Württemberg reagierte vor allem mit folgenden Maßnahmen auf den Bildungsrückstand:
- Einführung kompetenzorientierter Bildungsstandards mit dem "Bildungsplan 2004"
- Aufforderung an die Schulen zur Erarbeitung kompetenzorientierter Kern- und Schulcurricula in den einzelnen Fächern
- Gründung des "Landesinstituts für Schulentwicklung" im Januar 2005 (bis dahin: "Landesinstitut für Erziehung und Unterricht")
- Einführung der "Evaluation", d.h. der Selbst- und Fremdermittlung schulischer Vorzüge und Defizite

 Am Ostalb-Gymnasium wurde mit dem Schuljahr 2007/08 eine ständige Projektgruppe "Qualitätssicherung und Evaluation" eingerichtet. Sie ist vor allem für die Selbstevaluation zuständig. 

Durch ein Losverfahren des "Landesinstituts für Schulentwicklung" zählt das Ostalb-Gymnasium im Schuljahr 2009/10 zu den Schulen, an welchen eine Fremdevaluation durchgeführt wird. Informationen dazu bieten die LS-Broschüren "Fremdevaluation an allgemein bildenden Schulen in Baden-Württemberg. Informationen zur Regelphase Stuttgart 2009 (QE 11)" und "Elterninformation zur Fremdevaluation".

Der zeitliche Ablauf der Fremdevaluation gestaltet sich - nach S. 11 der Broschüre "Informationen für Schulen" - folgendermaßen :

Phasen Ablauf der Fremdevaluation
 Planung
 [2007/08]
  • Ziehung der Schulen durch das Landesinstitut für Schulentwicklung (LS)
  • Prüfung der Ziehungsergebnisse durch die Regierungspräsidien im Blick auf Hinderungsgründe
  • Benachrichtigung der gezogenen Schulen
  • Benennung schulischer Sperrtermine
  • Festlegung von Terminen für die Fremdevaluationen und Evaluationsteams für ein Schuljahr
 Vorbereitung
 [2009/10]
  • Auftragsklärung und Vereinbarung mit der Schule
  • Kontaktaufnahme der Teamleitung mit der Schule
  • Planung der Evaluation durch Team und Schule

 Datenerhebung vor Ort
 [Februar 2010]
  • Durchführung der Fremdevaluation am Ostalb-Gymnasium
 Datenauswertung
 [Februar - März 2010]
  • Zusammenführung und Auswertung der Daten

 Datenrückmeldung
 [März 2010]
  • mündliche Rückmeldung der Ergebnisse an der Schule
  • Versand des vorläufigen Evaluationsberichts an die Schule
  • Versand des endgültigen Evaluationsberichts an die Schule
 Weiterarbeit an der Schule
  • Festlegung künftiger Entwicklungsschwerpunkte (Aktionsplan der Schule)
  • Zielvereinbarungsgespräch mit der Schulaufsicht